Englisch A1 – Einstieg & Alltag
Für Anfängerinnen und Anfänger: grundlegende Satzmuster, typische Alltagssituationen und verständliche Aussprache. Sie arbeiten mit strukturierten Übungen und erhalten Zugang zu Kursmaterialien für Wiederholung.
Transparente Kurse mit klaren Inhalten, nachvollziehbarem Ablauf und dokumentiertem Zugang zu Lernmaterialien.
Sie erhalten vor Kursstart eine Übersicht zu Ablauf, Lernzielen, Materialien und Teilnahmebedingungen. Der Fortschritt hängt dabei auch von Ihrer regelmäßigen Übung und Teilnahme ab.
Für Anfängerinnen und Anfänger: grundlegende Satzmuster, typische Alltagssituationen und verständliche Aussprache. Sie arbeiten mit strukturierten Übungen und erhalten Zugang zu Kursmaterialien für Wiederholung.
Sie trainieren Gespräche, Hörverstehen und kurze Texte für Alltag und Studium. Im Unterricht werden Formulierungen Schritt für Schritt aufgebaut, inklusive Feedback zu Aussprache und Grammatik.
Für fortgeschrittene Lernende: Meetings, E-Mails, kurze Präsentationen und zielgerichtete Kommunikation. Sie erhalten klare Lernhinweise, Übungsaufgaben und regelmäßige Feedbackschleifen im Kurs.
Sie erweitern Wortschatz, verbessern Textstruktur und trainieren flüssigeres Sprechen. Der Kurs kombiniert angeleitete Übungen, thematische Aufgaben und Material zur Nachbereitung.
Regelmäßige Gesprächsrunden zu wechselnden Themen: Alltag, Kultur, Beruf und aktuelle Inhalte. Sie sprechen in moderierten Sessions und erhalten Hinweise, wie Sie Formulierungen gezielt verbessern.
Praktische Sprache für unterwegs: Fragen stellen, Wege finden, im Restaurant bestellen und typische Situationen bewältigen. Sie üben mit realistischen Dialogen und erhalten Material zum Wiederholen.
Damit Sie wissen, was Sie erwartet: Wir erklären Inhalte, Lernmaterialien und Teilnahmebedingungen verständlich vor dem Start.
Vor Kursbeginn klären wir Ihr Niveau (z. B. über kurze Selbsteinschätzung oder Einstufungsgespräch). So passen wir Inhalte und Übungsformen an.
Der Unterricht kombiniert Erklärungen, gesteuerte Übungen und Sprechanteile. Zusätzlich erhalten Sie Aufgaben zur Nachbereitung, die Sie in Ihrem Tempo bearbeiten.
Sie erhalten Zugang zu Kursmaterialien (z. B. digitale Unterlagen, Übungssets und Hinweise zur Wiederholung). Der genaue Umfang hängt vom Kursformat ab.
Im Kurs bekommen Sie Rückmeldungen zu Aussprache, Ausdruck und Textaufbau. Lernfortschritt entsteht durch regelmäßige Teilnahme und Übung.
Wir kommunizieren vorab, wie Termine organisiert sind, wie Materialzugang erfolgt und welche Regelungen für Unterrichtsausfall gelten.
Am Kursende besprechen wir, welche Themen Sie als Nächstes vertiefen können. Sie entscheiden selbst, ob und welcher Kurs sinnvoll anschließt.
Antworten auf organisatorische Themen: Ablauf, Materialien, Formate und Zugang.
Je nach Niveau trainieren wir Grammatik-Grundlagen, Wortschatz, Hörverstehen, Sprechen und Schreiben. Zusätzlich gibt es thematische Aufgaben, die zum Kursziel passen.
Vor Kursstart erhalten Sie Informationen zum Materialzugang. In Online-Kursen erfolgt der Zugriff meist digital. Bei Präsenzkursen bekommen Sie die Unterlagen im Kurskontext bzw. nach Absprache.
Das hängt vom jeweiligen Kurs und den verfügbaren Gruppen ab. Wir klären die Umstellung vorab im Rahmen der Kursanfrage, damit Sie wissen, welche Optionen bestehen.
Wir nutzen eine Einstufung über Selbsteinschätzung und/oder ein kurzes Gespräch. So können wir Inhalte und Übungsformate passend auswählen.
Die konkreten Regelungen kommunizieren wir vor Kursstart. Ziel ist eine nachvollziehbare Organisation, damit Sie planen können (z. B. Ersatztermine oder alternative Lernwege).
Für die meisten Kurse reichen die jeweiligen Vorkenntnisse auf dem passenden Niveau. Für Online-Formate benötigen Sie eine stabile Internetverbindung und ein Gerät mit Audio-Funktion.
Beispiele dafür, wie Teilnehmende den Unterricht und die Materialien erleben.
„Ich konnte besser nachvollziehen, welche Themen wir im Kurs bearbeiten und wie die Übungen dazu passen. Die Materialien helfen mir beim Wiederholen.“
„Das Feedback zu Aussprache und Satzbau war konkret. Dadurch wusste ich, woran ich in der nächsten Woche arbeiten sollte.“
„Die Struktur im Unterricht und der Übungsrhythmus haben mir geholfen, dran zu bleiben. Besonders hilfreich fand ich die thematischen Aufgaben.“
Schreiben Sie uns kurz, welches Niveau Sie haben und welches Ziel Sie verfolgen. Wir antworten mit einer transparenten Empfehlung zum Format und Ablauf.